其實這是一篇lag很久很久的文章了！
小寶貝和小可愛已經在八月三十日正式成為小一新生，當初經「徵詢」過兩人意見後，決定讓他倆同班，等三年級要再次分班時就再次讓他們自己做決定。
第一天上學日，早起幫他們準備早餐，並且梳妝打扮一番，其實就是讓他們服裝儀容整齊，將小可愛的長且微捲頭髮梳整齊並綁成一個馬尾，而且髮圈還特地選擇比較低調的款式，結果呢？ 一到一年四班的門口發現門是關著的，也沒有其他小朋友到，大約等了幾分鐘老師到了，一看到我牽著兩個小孩的手就叫出小可愛的名字，嗯！當時心想，好的開始是成功的一半，就算功課不如人，至少要做好品格教育與良好習慣。（不過，就在9/26被馬麻自己破功了，因我轉錯鬧鐘時間，害他倆遲到）
導師一直對小可愛的印象很好，覺得她乖巧聽話又活潑開朗，要繳交費用等事情還建議我先一併交給她比較放心。據說小可愛在操場跌倒了，還會自己爬起來跑去跟導師說，並由另外一位小朋友陪他去健康中心擦藥，整段過程情緒都非常「平穩」。這不禁讓我想起有次在我辦公室的走廊上被小寶貝絆倒，哭得吸哩花啦又可憐兮兮地說「葛格害我跌倒了...」。這傢伙真有一套，知道在校要建立良好形象。
至於小寶貝，因我主動問導師關於他的情況，導師說其實他並不欣賞小寶貝的個性，就是自己做自己的，似乎都沒有融入大環境中，但是功課就是還ok。
後來我發現，其實低年級老師都比較喜歡聽話不製造麻煩的小孩，對於功課好壞反而比較不在意。不過今天我上班網竟然發現他們已經選出了「市模範生」和「班模範生」，我實在是非常訝異是怎麼選出來的？到今天為止上課不過一個多月，也沒有所謂的月考、期中考啊！真是怪哉！
當雙胞胎家長有另外一個壞處就是...當導護媽媽要輪兩次，因為我們家就佔了這個班級的兩個quota，再加上現在的少子化，一班只有20人，可是一班要輪值24次的導護，於是我...又多了一次總共這學期要輪值三次的導護，唉！我能說什麼呢？
目前就是要調整他們的作息，九點鐘開始趕兩人上床睡覺，要養成早睡早起的習慣，希望他們還有成長長高的空間。說到身高這件事情呢，就不禁讓我想起他們座號的故事。據說別班新生都是照當初學校給的號碼當作座號，可是小寶貝和小可愛回家的第一天我發現他倆的座號分別是1號和21號，都是男生和女生的第一號，我就百思不得其解，因為他倆是雙子座，絕不可能是年紀最大或是年紀最小啊！經我隔天問導師才知是照「身高」排，頓時讓我心裡很難過，所以要發憤圖強讓他倆努力加餐飯，努力長高長壯（握拳！）
還有啊！剛開始我都陪他們走進校園，然後叫他倆自己走，我在後面看他們，最後再偷偷到教室門口看這兩人在搞什麼鬼，有沒有聽話，結果當然是會被這兩個愛東張西望的傢伙發現了，有一天，小可愛在家突然跟我說：「馬麻，你以後不要到教室外面看我了啦！」我問他是不是老師會生氣？或是會被其他同學笑？（因據我觀察結果，很多家長到現在還是天天親自送到教室的），小可愛回答我「因為如果馬麻來教室看我，然後我看到馬麻要離開的時候，我會很傷心」，有沒有是個超會說話嘴超甜的小孩？難怪老師比較喜歡她！
這就是這一個多月以來的雜記，我想不只他倆要適應，身為父母的我們也要調整與適應，所幸目前為止兩人都還滿喜歡這個學校也喜歡上學，至少好的開始是成功的一半，希望他倆在未來約一二十年的學習生涯都順順利利。
有任何好玩的事情我再來記事。
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